Знакомство с автором
1. Расскажите, что стало причиной Вашего прихода в литературу? Какими были первые опыты?
Уроки литературы в начальных классах школы. Сочинение на тему «Мой друг». Помню, учительница читала вслух моё творение и даже проронила слезу. Это был лучший отзыв на мой тогдашний труд.
2. Кого можете назвать своими литературными учителями?
Не задумываясь: мой отец! Самое яркое воспоминание из раннего детства — как папа пишет диалоги, долго общаясь сам с собой, проговаривая, а потом стуча пальцами по печатной машинке.
3. В каких жанрах Вы пробовали себя?
В поэзии, но это были всего лишь «юношеские поиски». А так — проза в формате рассказа, эссе; в далёком будущем, надеюсь, напишу повесть.
4. Как бы Вы могли обозначить сферу своих литературных интересов?
Воспитан на Золотом веке русской классической литературы, но и двадцатый не могу обойти стороной, но тут выборочно.
5. Какого автора, на Ваш взгляд, следует изъять из школьной программы, а какого –включить в нее?
Вопрос с подковыркой, и вообще, имеем ли мы право изымать? Но отвечу так: изъял бы Маяковского! А включил бы Варлама Шаламова.
6. Есть ли такой писатель, к творчеству которого Ваше отношение изменилось с годами кардинальным образом?
Фёдор Михайлович Достоевский. Потому что повзрослел!
7. Каковы Ваши предпочтения в других видах искусства (кино, музыка, живопись…)?
Кино первостепенно для меня. В нем и пытаюсь разобраться, стать кинорежиссером. Музыка на втором месте, она очень многое значит и отвечает за «эмоциональный мир». Живопись не менее прекрасна, но оставлю ее на третьем месте.
8. Вы считаете литературу хобби или делом своей жизни?
Где-то посередине, ибо письменное слово — основа основ, чтобы выразить и уловить момент, запомнить его.
9. Что считаете непременным условием настоящего творчества?
Душу! Без неё получается один глянец и сухая мысль.
10. Что кажется Вам неприемлемым в художественном творчестве?
Алкоголизм и другие «вредные помощники».
11. Расскажите читателям «Паруса» какой-нибудь эпизод своей творческой биографии, который можно назвать значительным или о котором никто не знает.
У меня всегда страдала орфография. Каюсь в этом, но для оправдания скажу, что по ЕГЭ не хватило балла до четверки, так что горжусь своей тройкой и стыжусь одновременно. Но как же нам, русским, без нашей «Тройки», куда-то да и вытянет…
12. Каким Вам видится идеальный литературный критик?
Это эталон русской интеллигенции! Тонко чувствующий и зорко видящий человек. С изумительным вкусом и воспитанием, сбалансированной чопорностью и не менее современными взглядами.
13.Каким Вам видится будущее русской литературы?
Как и всё наше будущее — туманным, но вдалеке мерцает земля, и мы доплывём!
14. Есть ли у Вас рекомендации для студентов-филологов?
Дорогие друзья, не будьте занудами, жизнь прекрасная и сложная штука.
15. Каковы Ваши пожелания читателям «Паруса»?
«Просите, и дано будет вам; ищите, и найдете; стучите, и отворят вам».
