1. Расскажите, как Вы пришли к занятиям литературным творчеством. Какими были первые опыты?
Стала заниматься творчеством, когда почувствовала, что мне это реально удаётся. Не сразу. Года через три после первых опытов 1996 года. Последние классы школы. Утверждают, что многие пробуют писать в этом возрасте, но не все продолжают. Я продолжила. Дальнейшее было уже просто делом времени.
2. Кого можете назвать своими литературными учителями?
Родилась я и выросла в рабочем посёлке Кузбасса, на значительном удалении от литературных студий тех же Кемерова или Новокузнецка, не испытав на себе влияния ни одного мастера художественного слова. Впоследствии при приёме в Союз писателей России данный факт был отмечен как имеющий скорее плюсы, чем минусы. Может, это и хорошо, когда ты сам до конца не понимаешь, что делаешь и как пишутся стихи. Также никогда не училась по чужим стихам, тем более не пыталась кому-то подражать. Просто люблю стихи. Разные стихи разных авторов, не все. Но есть один поэт, стоящий особняком, все до единого стихи которого я люблю. Это Роберт Рождественский. Вряд ли он мой учитель, просто люблю.
3. В каких жанрах Вы пробовали себя?
Только в поэзии.
4. Как бы Вы могли обозначить сферу своих литературных интересов?
Писатели-почвенники ХХ века.
5. Какого автора, на Ваш взгляд, следует изъять из школьной программы, а какого — включить в нее?
Надо быть слишком смелым, мягко говоря, чтобы заявлять об исключении какого-то автора из школьной программы. Включить в школьную программу мне хотелось бы современных поэтов — например, Бориса Рыжего, Игоря Царева, Николая Колычева.
6. Есть ли такой писатель, к творчеству которого Ваше отношение изменилось с годами кардинальным образом?
Да, это Владимир Маяковский. В лучшую сторону, конечно же.
7. Каковы Ваши предпочтения в других видах искусства (кино, музыка, живопись…)?
Люблю живопись. Предпочитаю пейзажную, созерцание.
8. Вы считаете литературу хобби или делом своей жизни?
С какого-то периода времени я уже не могу однозначно сказать, что литература — хобби. Под этим словом мы привыкли подразумевать всё-таки несколько иное. Дело моей жизни? Что это? Профессия? Работа? Справедливым будет сказать тогда, что дело моей жизни — медицина. Поэзия — это своего рода отдушина, прибежище. Такое удивительное состояние души, которое ты прячешь даже от самого себя, некий «сокровенный сердца человек», почти как на молитве.
9. Что считаете непременным условием настоящего творчества?
Согласна с некогда услышанными мною словами о том, что поэт должен не удивлять, а удивляться, идя по жизни. Снегирю, прилетевшему на твою кормушку за окном, вечерней грозе, радуге, самолётику в вышине, да мало ли чему. Тому, что живёшь. Примечать, удивляться, любить всё это и радоваться.
10. Что кажется Вам неприемлемым в художественном творчестве?
Неприемлема откровенная ложь. Когда чёрное называют белым, а белое — чёрным.
11. Расскажите читателям «Паруса» какой-нибудь эпизод своей творческой биографии, который можно назвать значительным или о котором никто не знает.
Вспоминается, как лет в двадцать разорвала и сожгла две тетрадки своей зарифмованной откровенной муры. И правильно, кстати, сделала.
12. Каким Вам видится идеальный литературный критик?
Благосклонным.
13.Каким Вам видится будущее русской литературы?
Будущее у русской литературы есть и оно большое. Семинары молодых авторов не пустеют, каждый привносит свою лепту в общую копилку.
14. Есть ли у Вас рекомендации для студентов-филологов?
Мне трудно что-то советовать даже студентам-медикам, не говоря уже о филологах. Могу лишь порекомендовать стихотворение Леонида Завальнюка «Снова стихами повеяло». Там есть такие строчки: «Зачем же вы молодость грабите, мимо стихов идя?» И в целом стихотворение раскрывает суть поэзии для молодых людей.
15. Каковы Ваши пожелания читателям «Паруса»?
Удачи! Пусть сбудутся ваши мечты!
