Анна Эдуардовна Богушева родилась в Пятигорске. Мечтая стать художником с ранних лет, находилась в поисках себя и своего творческого «Я». Увлечение литературой открыло мир под иной призмой восприятия и стало заряжать и будоражить. Сейчас (в 18 лет) учусь на «Литературном творчестве» и самопознаю новые грани себя. Искусство в разных проявлениях со мной и продолжает приводить жизнь в гармонию.
Ответы на вопросы «Паруса»
-
Расскажите, что явилось причиной Вашего прихода к литературному творчеству? Какими были первые опыты?
С детства был будоражащий меня интерес к литературе, к слову. Были попытки такого самопроявления, но взаправду приоткрыть эту дверь получилось готовясь к ЕГЭ по литературе. Тогда преподаватель (наставник) стал для меня источником вдохновения, так как открыл эти очажки душевных порывов в текстах, словах и между строками. Тогда хоть и вышла жестокая несправедливость с результатами моей подготовки, но литературный мир унёс меня, и я очутилась на «Литературном творчестве» (направление в университете) — и оказалась там душой.
2. Кого можете назвать своими литературными учителями?
Приоткрывшим для меня литературу человеком стала Мария Коршунова (преподаватель по литературе в онлайн школе), сейчас распахивает этот мир профессор вуза Шульженко Вячеслав Иванович.
3. В каких жанрах Вы пробовали себя?
Пробовала себя в поэзии ранее, сейчас — проза (эпистолярный жанр, эссе, рассказ)
4. Как бы Вы могли обозначить сферу своих литературных интересов?
Литературоведение.
5. Какого автора, на Ваш взгляд, следует изъять из школьной программы, а какого — включить в неё?
В целях познания себя, саморефлексии, я бы оставила всех, но точно добавила бы произведений Набокова, литературоведов и критиков (как минимум, Бахтина).
6. Есть ли такой писатель, к творчеству которого Ваше отношение изменилось с годами кардинальным образом?
Так, чтобы кардинально, пока нет.
7. Каковы Ваши предпочтения в других видах искусства (кино, музыка, живопись…)?
Спектр широк, но точно привлекает психологизм в любом проявлении искусства. Особенно увлекает текст через призму мелодии, поэтому ссылаться на исполнителей — моя отдельная отдушина.
8. Вы считаете литературу хобби или делом своей жизни?
Это большая часть моей жизни и моего «Я». Она — часть меня точно.
9. Что считаете непременным условием настоящего творчества?
Искренность, саморефлексия и трансляция ощущения своего «Я» в пространство мира «Других».
10. Что кажется Вам неприемлемым в художественном творчестве?
Обратное условиям настоящего творчества и вознесение своего видения и ощущения мира в единственно верное.
11. Расскажите читателям «Паруса» какой-нибудь эпизод своей творческой биографии, который можно назвать значительным или о котором никто не знает.
Периодом деструктивного самокопания стало лето после экзаменов. Тогда внутренний стержень, восприятие себя, своих сил и творческого «Я» надломились. Это, с одной стороны, изранило меня, но, с другой, — окунуло в себя. Осенью же я выкарабкалась из этого состояния и по-новому открыла для себя многое в своей жизни. В том числе и литературу, в которую вновь влюбилась, но уже посерьёзнее.
12. Каким Вам видится идеальный литературный критик?
Тот, кто учитывает большое количество подходов в анализе текста. Он не ищет одного верного, а в какой-то степени сам воссоздаёт интертекст. И, конечно же, это человек, не губящий, не разрушающий мир автора (его творческую реальность).
13.Каким Вам видится будущее русской литературы?
Волшебством не обладаю, чтобы знать наверняка, но, думаю, интертекстуальность будет охватывать всё и всех.
14. Есть ли у Вас рекомендации для студентов-филологов?
Помнить об уникальности мироощущения разных людей (не стоит мести всех под одну гребенку) А ещё — желаю новых открытий самих себя в текстах.
15. Каковы Ваши пожелания читателям «Паруса»?
Желаю открытия новых граней мира, души (чего пожелаете сами). Прочтите такой текст, который перевернёт ваше восприятие.
