Глава из книги
Предисловие
Об этом даже не мечталось: найти фотографию Менделя Марка (1900-1974) – видного деятеля еврейского образования и автора многостраничной книги "Еврейская светская школа в Латвии".
Книга рассказывает о замечательном опыте еврейской активности, когда усилиями нескольких энтузиастов в Латвии, начиная с 1919 г. развивалась сеть школ с преподаванием на идиш. После установления в 1934 г. диктатуры Ульманиса большинство светских еврейских школ было закрыто. Многие выпускники и учителя эмигрировали. Среди них был и Мендель Марк, которому удалось вывезти в США архив ЦИШО (Центральной Еврейской /Идиш/ Школьной организации), благодаря чему могла быть написана эта документальная книга. Написанная на идиш, она вовремя попала в Ригу, где ее еще могли прочитать в 70-е годы бывшие ученики и немногие оставшиеся в живых учителя.
Книга вышла в Нью-Йорке в 1973 году, когда автору было 73 года. А в возрасте 19 лет он уже преподавал в Лиепайской городской 1-й еврейской гимназии. В 1922 году Марк окончил краткосрочные преподавательские курсы и в 1925-м стал работать директором 4-й Рижской еврейской городской основной школы (грунтшул).
Еврейское образование в буржуазной Латвии развивалось с ошеломляющей скоростью. По всей Латвии открывались еврейские детские сады и школы. Если в 1919/20 учебном году было всего 20 еврейских учреждений, то к 1928-1930 г.г. их насчитывалось уже 104, в том числе 69 начальных и 19 средних школ. Бòльшая их часть практиковала обучение на идише.
Эта колоссальная работа координировалась ЦИШО, которую вслед за Ароном Воробейчиком и Исааком Родаком с 1926 по 1929 год возглавлял Мендель Марк, одновременно руководя грунтшул №4. Он там и обитал - в здании школы на Езусбазницас 11, с женой Беллой, тоже учительницей.
В 1934 г. после ульманисовского переворота система ЦИШО была ликвидирована, ЦИШО была признана «левой организацией». Мендель Марк наряду с другими деятелями еврейской культуры подвергся аресту и тюремной изоляции. После освобождения в 1937 г. он прожил в Риге еще год и затем уехал в Канаду, с 1945-го жил в США.
Книга М.Марка попала в Москву в 1980 годы. Ее передал на очень короткий срок бывший ученик рижской гимназии А.Бармазель Мае Родак – дочери еврейских педагогов, до 1927 года работавших в системе ЦИШО. За считанные дни Мая Исааковна не только прочла, но и составила конспект книги, который она передала детям учеников гимназии 1929 года выпуска. Этот конспект вкупе с сохранившимися со школьных времен родителей фотографиями стал основой для сайта http://www.skolas.ru/ на который откликнулись и пополнили своими архивами дети учеников и внуки учителей этой замечательной гимназии. А книга Менделя Марка, подробно рассказывающая о становлении и расцвете еврейского образования в Латвии, ждет полного перевода на русский язык, ибо на идиш она уже мало кому доступна. Пока мы можем предложить одну из глав книги, дополненную несколькими фотографиями с нашего сайта.
Ивар Брод (Нью-Йорк)
Марк Иоффе (Рига)
Долорес Иткина (Москва)
Леонид Флят (Израиль)
***
Гимназиями или средними школами в Латвии называли школы второй ступени, занимавшие промежуточное положение между основной школой и университетом. После окончания шестилетнего курса основной школы ученики без экзаменов переходили в среднюю школу, где они учились еще четыре года. Обычно это были учащиеся в возрасте от 14 до 18 лет.
В Латвии действовали три гимназии с еврейским (идиш) языком обучения. Две из них – в Режице и Люцине (ныне Резекне и Лудза) – не входили в состав Центральной Школьной (Еврейской) Организации (ЦИШО). Уровень подготовки в этих гимназиях был много ниже, чем в рижской, имевшей тесную связь с ЦИШО. На педагогических курсах абитуриенты из провинции показывали более слабую подготовку, чем рижские курсанты. Рижская еврейская средняя школа «вместе с городской латышской гимназией считались лучшими средними школами в республике» (עידעפאלקיצנע-סגנואיצרעד Дерциунгс-энциклопедие Энциклопедия воспитания, в 3-х томах, Н-Й., 1957, том 2, стр. 51).
Рижская еврейская гимназия подчинялась городской управе и официально называлась «Рижская городская еврейская (идишская – перев.) средняя школа». Ее открытие состоялось осенью 1919 года, и в течение двух лет, пока еврейские основные школы не провели свои первые выпуски, во всех классах гимназии преподавание велось на русском языке. Но с первого же дня шло обучение и языку идиш, и еврейской литературе, и еврейской истории, и ивриту. Осенью 1921 года в гимназию поступили ученики, завершившие полный курс основных школ на идиш. И с первых уроков их стали обучать только на мамэ-лошн.
На обороте этой фотографии надпись на идиш:
Ригер штетише митлшул V аройсл. юни 1924 ёр
Ригер штетише митлшул V аройсл. юни 1924 ёр
Директор гимназии Исаак Берз сидит в центре, 5-й, слева от него учитель математики Арон Решин, 2-й слева бывший приват-доцент Московского университета Марк Вайнтроб; справа от Берза учительница русского языка и истории Бетти Гурвич, далее в этом ряду учительница биологии Тина Браун (впоследствии Берз). Чуть выше слева стоит учитель Израиль Браун, в этом же ряду4-й слева выпускник Самуил (Давид) Иткин (будущий доктор биологических наук), в верхнем ряду учительница русского и немецкого Рахиль Лифшиц, 3-й справа учитель Исаак Родак (будущий сотрудник Академии педагогических наук в Москве). В 1-м учительском ряду 2-й справа, возможно, Наум Переферкович (гебраист, переводчик и лексикограф в области русского языка и идиша).
А с 1924/25 учебного года обучение во всех четырех классах уже велось только на идиш, и весной 1925 года состоялся первый (шестой порядковый – перев.) выпуск гимназистов, обучавшихся на идиш все четыре года.
Обучение в гимназиях Латвии не было бесплатным. Учащиеся обязаны были вносить плату. Но город освобождал от неё 40% учеников. Школьный совет и Союз родителей содержали часть учеников за свой счет. Поэтому плата за обучение не была преградой для каждого ученика основной школы, желавшего продолжить учебу в гимназии.
В первое время гимназия располагалась в здании ремесленной школы. В 1923 году она получает от города собственное помещение по адресу: ул. Гертрудес, 18. Именно тогда в полном объеме и развернулся учебный процесс. В гимназии было 9 классов и два отделения: реал-гимназия с преподаванием математики и других точных дисциплин, и нео-гимназия - с гуманитарным уклоном. В 1930 году открылось третье отделение – коммерческое - с преподаванием практических дисциплин: бухгалтерии, корреспонденции, стенографии, машинописи.
В новом здании были созданы кабинеты истории, естествознания, физики и химии. В них ученики на практике закрепляли знания, полученные на уроках. В большом классе была создана художественная студия с освещенным потолком. Там три раза в неделю под руководством учителя гимназисты и способные ученики основных школ обучались рисованию. С течением времени появилась богатая библиотека на 6000 книг, которой заведовали сами учащиеся.
Широко развернулась внеклассная послеобеденная работа ученических клубов и кружков. Опыт клубной работы, который ученики принесли из основной школы, приобщал их к самодеятельности. Кроме кружков, связанных с практическим освоением материала уроков естествознания, истории, физики и химии, существовали также спортивные секции и кружки (драматический, эсперанто, шахматный).
Драматический кружок почти все годы готовил открытые для широкой публики постановки в большом помещении города. Всю работу, как техническую (декорации, освещение), так и художественную(сценарную, режиссерскую) выполняли сами гимназисты под руководством учителей. В течение ряда лет ставились «Пурим-шпиль», «Золотая цепь», «Дибук», «Путешествие Биньямина третьего», «Голем». Отклики в прессе всегда были очень благоприятные.
В драматическом кружке выросли будущие профессиональные актеры. В деятельности кружка особо отличался нынешний актер и режиссер английской сцены в Нью-Йорке Борис Тумарин.
Драмкружок. Декабрь 1930 года (выпуск 1932 г.). Первый ряд слева направо: ?,Анце Словина, Фаня Беркович,?, Люба Эйдус (играла мальчишку, косы спрятала под кепку), смотрит на руководителя драмкружка - Бенно Тумаринсона (будущий Борис Тумарин), Фима Ливен, Лева Симкин (Цимкин?), Яша Шер.
Третий ряд: Исаак Циссер, Соня Сивашинская, ?,?, в галстуке Саша Пирожков, Шнейдер
Совет культуры Эстонии в апреле 1927 года пригласил рижскую гимназию. Школьники Риги провели в Ревеле два вечера. На первом из них ученица прочла реферат о начале еврейской драмы, а ученики разыграли народное представление «Продажа Иосифа». Второй вечер был посвящен И.-Л. Перецу. Гимназисты читали рефераты о писателе, его творчестве и мировоззрении. Они показали монологи из произведений еврейского классика и первый акт пьесы «Золотая цепь». Вечера рижских учащихся явились демонстрацией успеха высокого качества обучения еврейской литературе. Большое впечатление приезд рижан произвел на учеников гимназии Ревеля и на их родителей. Ревельцы тепло провожали гостей из Риги и приглашали приезжать еще.
Это финал знаменитой поездки в Ревель с театральной постановкой.
Надпись на идиш: Ревель, апрель 1927. На обороте: Прием в Бишоф-клубе.
Первый слева - учитель Исаак Родак
Пятнадцать лет существовала рижская гимназия, 700 выпускников за это время вышли из ее стен, треть которых продолжила учебу в университетах Латвии и за рубежом. В издании Союза родителей «За еврейскую школу» (август 1933 г.) под шапкой «Сотни выпускников гимназии» отмечается, что «среди выпускников есть уже доктора и ткачи, часовщики и адвокаты, продавцы – собственники предприятий и служащие, педагоги высшей, основной и средней школы, режиссеры и земледельцы». Не лишне напомнить, что известный математик, сотрудник академии наук США Липман Берс тоже окончил рижскую гимназию.
Рижская гимназия была высшей ступенью, венцом еврейских школьных знаний в Латвии. В разные годы школу посещали еврейские писатели, педагоги, общественные деятели. В гостевой книге школы оставили свои автографы-отклики доктор Хаим Житловский, Шолом Аш, Перец Гиршбейн, профессор Шнеурсон, Лейбуш Лерер, доктор Макс Вайнрайх. « Все, чего Вы в ней (гимназии) так замечательно добились, - писал М. Вайнрайх, - мы все, вообще еврейская диаспора, можем ею только гордиться – этим делом Вашей жизни. Вы, безусловно, товарищи, можете чувствовать удовлетворение от достигнутого Вами».
Это снимок 1931 года. В почетном первом ряду с левого края сидит член родит. комитета, рядом учительница русского и немецкого Рахиль Лифшиц. Дальше преподавательница физики и химии Зельда Пейрос, мама Ляли Виноград (член родительского комитета), учитель математики Арон Решин, директор школы Исаак Берз, гость школы писатель Хаим Житловский, преподаватель биологии Тина Владимировна (школьное прозвище "Тинхен"), рядом в шляпе учитель д-р филологии Иехецкел Лифшиц, Хая Гольдина, дальше с палкой еще один член родительского комитета, затем учитель Израиль Браун, Фаня Беркович(Эйдус),Соня Зускович, Роза Рештейн (Лифшиц). Внизу 4 девочки: первая слева Ляля Виноград (Боброва), Люба Эйдус (Футлик), Анце Словина (Иоффе), Люба Баснер
Весь период деятельности гимназии ее директором был Ицхак Берз. К началу 15-го учебного года в уже упоминавшемся издании Союза родителей он писал: « Мы еще далеки от удовлетворения своей работой. Нами еще далеко не всё решено в отношении обучения и воспитания. Мы приходим в 15-ый год нашей деятельности с осознанием и большой ответственности за нашу работу, и тех трудностей, что стоят перед нами. Но мы подходим к 15-му учебному году с большой надеждой и уверенностью в широкой помощи родителей, которым еврейская школа очень благодарна за их борьбу и их активность».
Фотоиллюстрации: сайт http://www.skolas.ru/
